Los próximos 12 y 13 de noviembre, académicos, investigadores, docentes, directivos y profesionales vinculados al ámbito educativo participarán en el VIII Congreso Internacional de Innovación Educativa, organizado por el Centro Interdisciplinario de Innovación Educativa (CIED) de la Universidad Santo Tomás.
La instancia, que se desarrollará 100% de forma online, reunirá a especialistas, investigadores y docentes de España, Colombia, Argentina, El Salvador, Brasil y Chile.
Bajo el lema “Innovación educativa, tecnología e interdisciplinariedad para transformar la enseñanza y el aprendizaje”, el encuentro pondrá el foco en el impacto que están generando las nuevas tecnologías y la inteligencia artificial en los procesos formativos, promoviendo la reflexión sobre nuevas metodologías y estrategias para la enseñanza- aprendizaje y experiencias de innovación educativa.
La Dra. Carol Halal, directora del Centro Interdisciplinario de Innovación Educativa (CIED) de la Universidad Santo Tomás, explicó que “este encuentro es una invitación a reflexionar sobre cómo estamos transformando la enseñanza y el aprendizaje frente a los profundos cambios tecnológicos, sociales y culturales que vive nuestra sociedad”.
“Como Universidad Santo Tomás, asumimos el compromiso de generar espacios de diálogo y difusión de buenas prácticas que permitan compartir conocimiento, conectar experiencias y contribuir al desarrollo de nuevas formas de innovar en educación”, afirmó.
Durante las dos jornadas se desarrollarán 56 exposiciones académicas, en las que investigadores y profesionales compartirán resultados de estudios, experiencias de innovación y buenas prácticas implementadas en distintos contextos educativos de América Latina y Europa.
Además, participarán destacados expertos internacionales, como el Dr. Oscar Gallego Pérez, académico de la Universidad de Sevilla (España); la Dra. Carmen Ricardo Barreto, de la Universidad del Norte (Colombia), y el profesor Luis Lastra, Community Builder de Genially, quien expondrá sobre “Uso de tutores de IA: su impacto en la retroalimentación y evaluación en el mundo universitario”, analizando las posibilidades que ofrecen estas herramientas para fortalecer el acompañamiento y la evaluación de los estudiantes.
La participación es abierta a la comunidad académica nacional e internacional y busca generar un espacio de diálogo interdisciplinario que contribuya al fortalecimiento de la calidad educativa y a la transformación de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación superior.
Fuente: BioBioChile
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