La iniciativa se enmarca en la conmemoración internacional de la Semana de la Educación Artística.
En el marco de la conmemoración de la Semana de la Educación Artística 2026, la Secretaría Ministerial de Educación de la región de Atacama desarrolló la actividad “Paisajes que nos habitan, experiencia artística en el Museo Regional de Atacama”, una instancia pedagógica que reunió a cerca de 90 estudiantes de la región.
La iniciativa se realizó en el Museo Regional de Atacama y contó con la participación de la Escuela Las Brisas, Escuela Víctor Manuel Sánchez Cabañas, Escuela Aliro Lamas Castillo, Liceo Bicentenario Manuel Magalhaes Medling y Escuela Básica Sara Cortés, provenientes de las comunas de Copiapó, Tierra Amarilla y Diego de Almagro.
La actividad busca promover experiencias pedagógicas significativas, permitiendo que las y los estudiantes exploraran y se vincularan con el patrimonio artístico y cultural de la región, mediante recorridos guiados, actividades de mediación y espacios de creación orientados al fortalecimiento de los procesos formativos desde una perspectiva integral.
La seremi de Educación de Atacama, Yoris Rojas Vlastelica, destacó la importancia de acercar a las comunidades educativas a espacios culturales y patrimoniales de la región.
“Como Ministerio de Educación creemos profundamente en el valor de la educación artística como una herramienta que fortalece la creatividad, la identidad y la formación de nuestros estudiantes. Esta experiencia permite que niñas, niños y jóvenes se conecten con el patrimonio de nuestro territorio de una manera cercana, significativa y participativa”, señaló la autoridad regional.
El nuevo Museo Regional de Atacama representa una de las infraestructuras culturales más modernas del norte del país, con más de 2.000 objetos en exposición vinculados a la historia, biodiversidad, arqueología y patrimonio regional, a las que pudieron acceder los estudiantes.
Al respecto, la directora del Museo Regional, Romina Figueroa, destacó que: “hemos podido compartir el arte que está detrás de cada una de las salas de exhibición, en donde cada una de las muestras tienen atrás una mano que ha sido marcada por la historia del arte o también por cómo se representan las piezas. Y la respuesta de los jóvenes fue aún más provechosa, quedaron muy contentos, sorprendidos y a su vez inspirados para poder seguir creando”.
Lo que fue confirmado por Cristobal Santibáñez, del Liceo Manuel Magalhaes Medling de Diego de Almagro, quien contó que: “al recorrer el patrimonio cultural, el patrimonio natural de Atacama me pareció bastante interesante, es bastante entretenido. La interacción igual es muy buena y compartir con otros colegios iguales es importante. Una linda experiencia y me llevo harta foto”.
Para finalizar, la docente de Diego de Almagro, Romina Guajardo, agradeció la experiencia, calificándola como “una experiencia bastante gratificante para los chicos. Ellos son de enseñanza media. La verdad que no se encantan con mucha facilidad con las cosas y la verdad es que reencontrarse con la cultura, con la historia, con la geología y más que nada con esta parte artística. También les llamó mucho la atención el coro de niños de la Escuela a Las Brisas, así que nos vamos con el corazón llenito”.