La iniciativa fue liderada por la Comisión de Educación y busca ser replicada en toda la región
Hasta la Escuela Sara Cortés Cortés, de la comuna de Diego de Almagro, llegaron integrantes de la Comisión de Educación y de la Comisión Provincial Chañaral, del Consejo Regional (CORE) de Atacama, para realizar una pionera iniciativa consistente en responder diversas consultas de los estudiantes de séptimo año básico B, sobre el quehacer de este órgano público colegiado y sus integrantes.
En la ocasión, el Presidente de la Comisión de Educación, del CORE Atacama, Freddy Rubina, señaló que “esta idea nace desde la inquietud de estudiantes de la escuela Sara Cortés Cortés con respecto a la asignatura de Historia, ligado a lo que es educación cívica. Conversé con la profesora, y coordinamos esto para poder participar con los estudiantes. Se creó esta iniciativa, tras conversar con los consejeros, la que pudimos llevar a cabo esta semana”.
La autoridad agregó que “fue una jornada bastante interesante, la vinculación del Consejo Regional dentro de las comunidades educativas de básica, y observamos que hay mucho trabajo por hacer en este ámbito, aprovechando además el interés de aprender de los propios estudiantes sobre el quehacer del Consejo Regional y del Gobierno Regional de Atacama”, precisó el CORE Freddy Rubina.
¿Cuáles fueron las preguntas de los estudiantes a los CORES?
Los alumnos y alumnas del séptimo básico B, de la Escuela Sara Cortés Cortés, – acompañados por su profesora de Historia, Chirly Aranda, y de la Directora (S) Sandra Gajardo-, efectuaron diversas consultas a los CORES asistentes: Freddy Rubina, Manuel Reyes, y Jorge Torres.
Las preguntas estuvieron enfocadas en relación a qué es el CORE y cuáles son sus funciones; cómo se está trabajando con los sectores productivos de la región; cómo el Gobierno Regional apoya iniciativas para el emprendimiento; entre otras interrogantes.
De acuerdo a esto, el Presidente de la Comisión Provincial Chañaral, Manuel Reyes, sostuvo que “este fue un encuentro donde pudimos recibir preguntas sobre lo que hacemos, cómo contribuimos a la comuna, cómo pueden postular a proyectos, tantas preguntas que me parecieron fenomenales. Esto es una de las cosas que tenemos que seguir replicando en otras comunas, para que sepan lo que hacemos como consejeros regionales. Le decía a los niños que la única forma de cambiar el mundo es a través del estudio, porque nunca dejamos de aprender”.
Asimismo, el Consejero Regional Jorge Torres, integrante de la Comisión de Educación, destacó que “es muy importante poder darle a conocer a los alumnos, a los jóvenes, sobre el trabajo que hacemos los consejeros regionales, quiénes somos, los recursos que aprobamos, generar respuesta a las inquietudes que tenían. Me llenó de orgullo y satisfacción poder contribuir con los estudiantes en sus aprendizajes”.
Finalmente, se acordó continuar con este trabajo en otros establecimientos educacionales de la región, con la finalidad de informar sobre la labor del Consejo Regional de Atacama; sus funciones establecidas por ley; así como el quehacer que desarrollan en las distintas comisiones, en las sesiones ordinarias, y en los territorios.