Un récord histórico de inscripción, mejoras en la mayoría de los puntajes y brechas educativas que se mantienen sin cambios, marcan los principales resultados de la rendición regular de la PAES, realizada entre el 1 y el 3 de diciembre pasado, según informó el Ministerio de Educación.
Los hallazgos tras la PAES 2025
Los resultados de la PAES 2025 ya están disponibles y con ello, las autoridades analizaron las cifras y dieron a conocer los principales hallazgos.
En total, 308.392 personas se inscribieron para rendir la prueba en sus aplicaciones de invierno y regular, la cifra más alta desde la implementación del sistema centralizado de acceso a la educación superior.
De ellas, 300.596 correspondieron a la aplicación regular, mientras que 257.750 personas rindieron efectivamente al menos una prueba, lo que representa un aumento de 0,6% respecto del año anterior.
Sin embargo, el porcentaje de asistencia bajó de 87,1% en la admisión 2025 a 85,8% en 2026.
Con los resultados entregados este lunes, el Ministerio de Educación informó que 231.060 personas quedaron habilitadas para postular a las universidades adscritas al Sistema de Acceso, apenas 54 más que en el proceso anterior, lo que da cuenta de una estabilización en el universo de postulantes efectivos.
La rendición se desarrolló con normalidad en 736 locales, distribuidos en 203 comunas del país. En esta ocasión, se incorporaron dos nuevas sedes: Bulnes, en la región de Ñuble, y Cunco, en La Araucanía.
Resultados PAES: alzas de puntaje en la y brechas que se mantienen
En términos de resultados académicos, la mayoría de las pruebas registró alzas en sus puntajes promedio. Matemática 1 y Matemática 2 aumentaron 6 puntos, mientras que Competencia Lectora subió 13 puntos, el incremento más significativo del proceso. En tanto, Historia y Ciencias Sociales registró un alza de 9 puntos.
La excepción fue Ciencias, cuyo puntaje promedio cayó 14 puntos en comparación con el año pasado, una baja que aparece como uno de los principales focos de atención del proceso.
Pese a las mejoras en los puntajes promedio, el Mineduc indicó que las brechas de rendimiento se mantienen estables entre los distintos grupos de estudiantes. Las diferencias más marcadas siguen concentrándose entre quienes egresaron de establecimientos particulares pagados y el resto del sistema escolar, tanto particular subvencionado como público.
Otro de los datos relevantes es que el 88,7% de las personas que contaban con puntajes previos logró mejorar su resultado en al menos una prueba, reforzando el uso de la rendición múltiple como estrategia de acceso a la educación superior.
Asimismo, aumentó en un 18% la cantidad de postulantes que rindieron la PAES con ajustes, dirigidos a personas con discapacidad o con Necesidades Educativas Especiales, una tendencia al alza que se consolida en los últimos años.
Programa de Acceso a la Educación Superior
En materia de equidad, el Programa de Acceso a la Educación Superior incrementó en 9,8% el número de personas habilitadas para la admisión 2026, pasando de 17.773 a 19.526, de las cuales más de 13.500 corresponden a la generación actual.
Por tercer año consecutivo, además, se implementó la política Más Mujeres Científicas, que en este proceso sumó 3.358 vacantes adicionales exclusivas para mujeres en 513 programas STEM, con la adhesión de tres nuevas instituciones, alcanzando un total de 44 universidades participantes.
Calendario de postulación y matrícula
El proceso continúa con el período de postulación centralizada, que se extenderá entre el 5 y el 8 de enero, hasta las 13:00 horas.
Los resultados de selección se conocerán el 19 de enero, mientras que el proceso de matrícula se iniciará el 20 de enero, con un segundo período entre el 23 y el 29 de enero.