El recién pasado jueves 8 de noviembre de 2018, se realizó en Antay Casino & Hotel el Seminario “El Abuso Sexual y la Intervención Socioeducativa”, que fue organizado por la Escuela de Humanidades y Educación en conjunto con la Dirección de Vinculación con el Medio de la Universidad Tecnológica de Chile INACAP Copiapó.
Al evento asistieron más de 500 personas entre los cuales se encontraban profesionales de instituciones públicas y privadas; de los ámbitos educativo y social; vinculadas a la protección de derechos de infancia y de la mujer; estudiantes de diferentes casas de estudio; egresados y académicos de las carreras de Trabajo Social y Psicopedagogía de la misma Universidad.
El seminario contó con tres connotadas expertas en el área; Karina Varas Cornejo, Trabajadora Social Corporación Opción, quien expuso sobre “La Intervención del Trabajador Social en casos de Abuso Sexual Infantil desde la perspectiva de los programas reparatorios”; María Fernanda Flores Muñoz, Magíster (c) en Educación Inclusiva, con el tema “El Abuso Sexual Infantil: intervención desde el ámbito educativo”; y María Cristina Forttes Godoy, Perito Social Penal, quien trató la temática de “Impacto y respuestas de la Familia ante el Abuso Sexual Infantil”.
El Director de Vinculación con el Medio, Michel Lemaire Tapia, señaló que: “la actividad se enmarca dentro de una serie de seminarios que la Universidad está realizando en diferentes áreas de su quehacer educativo, con el fin de ser una entidad que aporta a la discusión de la actualidad de nuestro país y también para entregar herramientas de perfeccionamiento a nuestros exalumnos y profesionales de la región”.
Al respecto, la Docente Encargada de Convivencia Escolar de la Escuela El Palomar, Ester Piñones Pizarro, manifestó que: “nos llegó invitación a participar en este seminario que nos pareció fascinante, anteriormente había asistido a un seminario sobre mediación escolar lo que ha sido muy bueno para nosotros, ya que es necesario estar constantemente buscando contenidos y aprendiendo para poder atender las necesidades de nuestros niños que están pasando por momentos difíciles al ser de sectores vulnerables; nos toca ver situaciones muy críticas y éstas no son temáticas que nos enseñaron cuando estudié”.
