Como una forma de ense帽ar a los estudiantes de enfermer铆a de la Universidad de Atacama t茅cnicas de inmovilizaci贸n y rescate, se desarroll贸 este martes una jornada taller al aire libre que cont贸 con la colaboraci贸n voluntaria de instructores de Bomberos y el SAMU, quienes compartieron con las alumnas y alumnos valiosos conocimientos para apoyar en el manejo de v铆ctimas de accidentes vehiculares.
La jornada fue organizada por la docente del Departamento de Enfermer铆a, Tania Flores Alarc贸n, en el contexto de la clase de Urgencia. “La idea de poner en pr谩ctica lo que se vio en c谩tedra es que aparte de los alumnos aprendan a manejar los dispositivos de inmovilizaci贸n y el manejo de un paciente en un accidente automovil铆stico, y as铆 ser un aporte para cuando se vean enfrentados a un accidente en la v铆a p煤blica” explic贸 la profesora.
Destac贸 que “lo que les proporcionamos a los alumnos es el manejo de la escena, es decir, saber distinguir una escena segura e insegura, y le dejamos en claro que frente a una escena insegura ellos no pueden intervenir sino solamente prestar un apoyo con personal que est茅 entrenado y necesite de alguien que facilite ciertas t茅cnicas como el manejo del control cervical manual”.
Simulacro e instrucci贸n
La actividad cont贸 con la colaboraci贸n voluntaria de profesionales instructores de bomberos y el SAMU. El instructor de Trauma Humberto Araya explic贸 que se busc贸 entregar conocimientos b谩sicos de inmovilizaci贸n en un paciente con trauma a los alumnos. “Vimos postura de collar cervical, chaleco de extricaci贸n (extracci贸n del paciente que est谩 en el veh铆culo), e hicimos un simulacro dentro de veh铆culos para que vean las complicaciones que se pueden generar, y c贸mo atender pacientes pedi谩tricos en silla de guaguas” precis贸 el voluntario.
Todas estas maniobras fueron atentamente seguidas por los estudiantes, quienes valoraron el poder contar con esta instrucci贸n pr谩ctica como un apoyo en su formaci贸n profesional. Kimber Brenet, estudiante de 4to a帽o expres贸 que “es la forma m谩s pr谩ctica en que podemos adquirir conocimientos, adquirir los manejos y pr谩cticas manuales que vamos a necesitar”, opini贸n que fue compartida por su compa帽era Stefany Rodr铆guez, quien agreg贸 que, “es muy diferente el tener la parte te贸rica, el hecho que lo podamos realizar nosotros mismos nos ayuda mucho porque lo podemos hacer y ver qu茅 cosas no sab铆amos y complementar m谩s nuestra formaci贸n porque en un libro solo vez una imagen”.
